【崗位職責】1、基于探究和玩耍的早期教育方法，根據(jù)學習者需求進行差異化指導。2、運用科技提供創(chuàng)新的學習機會并培養(yǎng)幼兒獨立性、協(xié)作性和創(chuàng)造力。3、對相關課程知識有良好理解，主要協(xié)助老師在體育課程領域的教學，支持其他學科教學工作，包括自然拼讀、數(shù)學、戶外探索和探究單元。參與合作既定范圍內的教學目標和課程資源開發(fā)。4、協(xié)助教師進行每周的課程制定和教學準備，協(xié)助教師為幼兒創(chuàng)造安全且有吸引力的環(huán)境進行探索學習。5、設計時間表和作息以確保身體活動、休息和游戲時間的平衡。6、監(jiān)控和記錄所有學生的發(fā)展進度，并定期向家長提供反饋。7、根據(jù)學校的政策和程序與心智教育領導和學校輔導員聯(lián)系，參與心智教育課程規(guī)劃并與同事合作制定心智教育計劃。8、引導孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值，維護所有學生的健康和安全。9、監(jiān)督和負責學生的午睡和膳食。10、執(zhí)行校長、部門校長或相應的 IB 協(xié)調員合理要求的其他職責 。【任職要求】1、獲得國家認可的學士學位或同等學歷，擁有國家認可的教學資格，體育學相關專業(yè)優(yōu)先。2、至少 2 年的幼兒早期教育經驗，至少2年國際/雙語學校工作經驗，有IB PYP 經驗優(yōu)先。3、對幼兒教育充滿愛心和熱情。4、良好自我管理能力，積極主動。5、能夠與教師、學生、家長和其他職工建立有效的工作關系。6、具有國際情懷和社區(qū)意識，并尋求在課堂之外參與的機會。7、良好的英語書面能力，口語流利。

一、 學校簡章 廣州荔灣愛莎學校（簡稱“愛莎荔灣”）是愛莎國際教育集團斥資1.8億美元在華南地區(qū)以自主產權重磅打造、極具嶺南文化特色的融合課程學校（國際、國內多出口），包括提供雙軌制教育的12年一貫制國際化特色民辦學校和K12外籍人員子女學校，可為1-12年級（小學至高中）學生提供沉浸式國際寄宿社區(qū)服務。學校地理位置優(yōu)越，聚焦廣佛腹心地帶，輻射大灣區(qū)，致力于來自世界各地的學子提供多元文化融合、地球村式的卓越學習體驗，打造灣區(qū)頂級國際教育新明珠，孕育一所“百年名校”。愛莎荔灣擁有國際、國內兩大升學路徑和三大校本課程，讓學生在校內就能根據(jù)個性化需求實現(xiàn)無縫銜接的轉換。而為來自世界各地學生提供的多元文化融合的學習環(huán)境，離不開擁有多元文化背景的教育專家組成的高管團隊及從全球遴選的頂級師資保駕護航。荔灣愛莎外籍人員子女學校和荔灣愛莎文華學校 （國際方向）以IB課程為框架，融入世界各國優(yōu)質課程精髓，為學生提供沉浸式的全英教學環(huán)境。其在升學階段開設IBDP、A Level、國際藝術以及AP選修課程，為學生適配個性化的賽道。荔灣愛莎文華學校（國內方向）與廣州外國語學校強強聯(lián)合、戰(zhàn)略合作，提供十二年一貫制的國內課程、國標課程和多元特色的校本課程，升學軌道包括：普初/高（中/高考方向）、港澳臺僑聯(lián)考、DSE香港中學文憑考試課程以及櫻花實驗班（日本留學方向）。愛莎荔灣有著多元鮮明的教學特色，包含：每班25人左右的的小班制教學、一對一導師制、分層教學、國際化和體驗/實踐式學習等。我們致力于通過“以促進學生認知素質、品格素質全面發(fā)展和自我實現(xiàn)為目標”的全人教育理念，培養(yǎng)未來規(guī)則的更新者和制定者。學校一直秉承愛莎對海內教師嚴格甄選的要求，通過背景篩查、從本國到地區(qū)的多重面試、試講、評估、團隊合作環(huán)節(jié)等系統(tǒng)流程，打造一支中西融合、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師隊伍。學校自有的近30個國家的外籍及多語種海歸中籍教職員工團隊+廣外及本地名師+全國正高級教師、特級教師，擁有多年的教學經驗，培養(yǎng)學生前往清華、北大、牛津、劍橋、藤校等世界頂級知名學府繼續(xù)深造學習。如果您對教育充滿熱情，并愿意加入我們的團隊，與我們共同為學生的未來而努力，請加入我們，一起開創(chuàng)輝煌的教育新篇章。